一、依據臺南市各級學校飲食營養教育推動計畫辦理。 二、為推動餐前 5 分鐘計畫，規劃系列課程並公布於臺南市學校午餐教育資訊網(https://lunch.tn.edu.tw/)，學校可搭配每月主題設計菜單，或配合午餐食材於用餐前播映相關影片， 114 學年度下學期每月主題如下：     (一)3 月：蔬菜類(孩童厭惡食材魔王)。     (二)4 月：水果類(漿果類)。     (三)5 月：臺南小吃。     (四)6 月：豆魚蛋肉類(豆類調味品)。 三、 115 年 3 月餐前 5 分鐘相關影... 觀看完整文章

一、為強化學童健康意識並培養良好飲食觀念，本局自 109 年度辦理旨揭計畫，透過多元化的學習體驗活動，如互動式營養課程、食材辨識、烹飪實作與健康闖關遊戲等，期望能加深學童對食物、營養和健康的認識，並培養正確的選食與惜食能力，讓良好的飲食行為在孩子們的心中生根。 二、活動資訊如下： (一)活動對象：本市國小四、五年級(本學期)學生。 (二)招生人數：每場次 36 人，共辦理兩場次。 (三)活動時間：每場次活動時間為兩天。 １、第一場次： 115 年 3 月 21 日(星期六)至 3 月 22 日(星期日)，兩日皆為上午 8 時至下午 5 時。 ２、第二場次： 115 年 3 月 28 日(星期六)至 3 月 29... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署 115 年 2 月 24 日臺教國署體字第 1150017641 號函辦理。 二、為因應春節連續假期探親旅遊等活動頻繁， COVID-19 傳播風險增加，依衛生福利部傳染病防治諮詢會預防接種組(ACIP)決議，自 115 年 1 月 1 日至 2 月 28 日擴大 COVID-19 疫苗公費接種對象為「滿 6 個月以上尚未接種之民眾」，以提升民眾保護力，降低感染後併發重症及死亡風險。 三、依該部疾病管制署(下稱疾管署)疫情監測資料顯示，近期國際間 COVID-19 疫情上升，復考量近 2 年國內夏季均有發生疫情，且經評估國內疫苗充足，爰為提早防範疫情，經諮詢 ACIP 委員，前揭擴大 COVID-19 疫苗公費接... 觀看完整文章

說明： 一、依據運動部 115 年 2 月 23 日運適(二)字第 1150200118 號函辦理。 二、運動部辦理旨揭活動係為落實「多元、平權、共融」之核心理念，以強化身體素養、團隊合作與創新應變等能力為核心，鼓勵不同場域與相關人員，依其實務情境與服務對象之特性，發展具共融精神之適應運動活動設計，以提升活動品質，並促進參與者之多元學習與整體發展。同時，透過整合多元資源與專業背景，建立交流與討論機制，強化跨領域協作，促進各界於推動適應運動理念之理解與共識，並形塑可行之合作模式，另公開展示優良作品，除提供各界參考運用外，亦強化國人對運動平權之認知。 三、檢附「2026 年優良適應運動活動設計徵選」活動資訊 1... 觀看完整文章

一、依本府 114 年 6 月 18 日府人給字第 1140772222 號函辦理。 二、為簡化本府同仁申請住院醫療補助之行政流程，爰訂定旨揭申請表及自付費用明細表（如附件）供所屬各級機關學校辦理住院醫療補助申請作業使用。 三、依前揭函略以，住院醫療補助費用由本府統籌款經費「公務人員因公傷亡慰問金」項下支應；教育局及所屬機關學校由教育發展基金相關科目項下支應。本府所屬各級機關學校，請本權責受理同仁申請住院醫療補助案件，並確實辦理審核及經費核銷相關事宜。

一、依據內政部 115 年 2 月 25 日台內移字第 11509305644 號函辦理，並檢附前開原函影本及附件各 1 份。 二、本次修正重點，增訂原服務機關知悉返臺申報表異常事項或申報人赴陸失聯之通報機制；並配合法制體例及用語，酌作文字修正。

依教育局南市教課(一)字第 1150281516 號函檢送「臺南市 114 學年度 AI 機器人教育推廣研習計畫」1 份（如附件），請踴躍報名參加 說明： 一、依據「臺南市 113-116 年機器人教育中程計畫」辦理。 二、旨揭計畫相關資訊如下： (一)參加對象：本市對推展 AI 機器人教學有興趣之高中、國中、國小教師。 (二)研習場次： １、溪南場： (１)辦理時間： 115 年 3 月 20 日（星期五）。 (２)辦理地點：臺南市安南區海東國民小學海東館。 ２、溪北場： (１)辦理時間： 115 年 3 月 27 日（星期五）。 (２)辦理地點：臺南市安定區綜合教研中心... 觀看完整文章

轉知幫你優股份有限公司台灣分公司(幫字第 2026022501 號函)辦理「PaGamO 新春開學季｜送禮送到校園裡」系列活動資訊 說明： 一、為推廣數位素養學習，鼓勵師生於新學期善用 PaGamO 平台，本公司特辦理旨揭活動，邀請全國師生藉由 Open ID 帳號登入學習。 二、活動對象： 全國中小學（ 1 至 9 年級）師生。 三、活動期間： 即日起至 115 年 3 月 31 日（二）止。 四、登入路徑： 請以「縣市帳號/親師生帳號」登入 PaGamO 素養學習世界（操作指... 觀看完整文章

信誼基金會於 3／14 （六）舉辦【父母也需要被照顧：在忙碌育兒中找回內在安定力量／曾心怡心理師主講】線上親職講座，轉知家長免費報名參加。 說明： 一、孩子一點小事，就讓你瞬間爆氣？明明知道不用那麼兇，還是忍不住提高音量？另一半多說一句，心就委屈了…妳／你不是脾氣差，是育兒壓力過載了！信誼將於 2026 年 3 月 14 日（六）下午 2 ： 00-4 ： 00 舉辦【父母也需要被照顧：在忙碌育兒中找回內在安定力量】線上 LIVE 講座，邀請家長免費報名參加。 二、當壓力一點一滴累積，不只情緒會變得敏感、耐心也會快速耗盡，親子關係自然卡住。本講座由【伴旅心理治療所所長／曾心怡臨床心理師】主講，將... 觀看完整文章

一、依據客家委員會（下稱客委會） 115 年 2 月 10 日客會語字第 1156700103 號函辦理。 二、客委會考量 115 年度客語能力各級認證多於例休假日辦理（詳如附件），為鼓勵各機關員工參與客語能力認證，以提升參與意願，敬請同意核給參加客語認證者補休半日，每年最多核給 2 次；另完成報名本（ 115 ）年度各級認證且無缺考之軍公教警人員，得檢附相關證明文件，由各該單位彙整後，於期限內向客委會申請補助報名費。 三、檢附客委會函文及 115 年度各級認證日程表供參，相關客語能力各級認證之能力指標、通過標準及報名資訊等可至客委會官網首頁/便民服務/客語認證/客語能力認證相關文件（ https://reurl .... 觀看完整文章

一、依據「臺南市政府及所屬機關學校辦理人員陞遷作業補充規定」辦理。 二、本次作業之參加甄選對象，依陞遷作業補充規定須符合下列資格： (一)幹事職務： １、臺南市政府所屬各機關人員任與幹事同職務列等現職滿 3 年以上（服務年資計算至 115 年 3 月 5 日止，留職停薪期間不計），「任現職滿 3 年」包含同一機關內不同單位間調任與幹事相當職務(含以上)合計滿 3 年者。現職如係改制移撥或超額移撥者，得併計原移撥機關學校服務年資。 ２、具幹事任用資格（視職缺需求，須具綜合行政或文教行政職系資格）。 ３、未有公務人員陞遷法第 12 條所列事項者。 ４、現任職務（例如里幹事、戶籍員、助理員、... 觀看完整文章

依據內政部 115 年 2 月 23 日台內移字第 1150930559 號函辦理，並檢附前開原函影本及相關附件各 1 份。

一、依據該部 115 年 2 月 12 日臺教師(一)字第 1150015621 號函辦 理。 二、旨揭計畫推動重點如下： (一)目的：係鼓勵學校聘用在地文化工作者或傳統藝師，提 供高級中等以下學校藝術才能班師生與在地文化工作者 或傳統藝（匠）師經驗交流機會，協助傳統藝師與學校 間資源互助及文化傳承。 (二)課程方案內容： １、方案一「長期教學」：由高級中等以下學校藝術才能 （含資賦優異）班邀請在地藝（匠）師，針對學校課 程或既有資源與該校藝術教師協同進行教學，規劃辦 理文資踏查或擴展在地藝文學習相關課程等。 ２、方案二「藝師接班萌芽」：由高級中等以下學校藝術  才能（... 觀看完整文章

一、依據本局 114 年 10 月 13 日南市教課(二)字第 1141143231 號函 (諒達)續辦。 二、為辦理各校教師轉任審核作業，貴校倘有 115 學年度欲轉任 旨揭教師，請依前函說明四之規定，於 115 年 3 月 18 日前檢 具欲轉任教師之相關資料函報本局，俟本局核准後，始可 辦理後續轉任作業。

一、依據： 114 年 8 月 22 日南市體競字第 1141178652 號函辦理。 二、辦理單位：臺南市政府體育局。 三、研習時間/地點： (一)第一場次： 115 年 3 月 28 日(六)，臺南市立新化國民中學。 (二)第二場次： 115 年 3 月 29 日(日)，臺南市立後甲國民中學。 四、參加人員：健體輔導團教師、特教輔導團教師、特教教師與體育教師、特教領域、治療師及專業運動指導員參與有興趣相關人員， 50 人為限。 五、報名方式： 即日起至 3 月 19 日(四)止，請至全國特殊教育資訊網報名，如有相關問題，請洽後甲國中吳俊鴻老師(06-2388118 轉 109)。 六、詳細活... 觀看完整文章

一、參與對象：凡對身心障礙者之適應運動活動設計、推廣或實踐有興趣者，均可報名參加。 二、組別： １、學生組： 114 學年度在學之國內各級學校之學生。 ２、教師組：指現任職於國內各級學校之教師（含正式、代理、代課、兼課及實習教師）。 ３、社會組：非屬上開兩組身分之社會人士 。 三、報名方式 ：填寫線上表單報名。 四、繳交期限：自即日起至 115 年 6 月 10 日（星期三）止。 五、成果展示與頒獎：得獎名單預計於 115 年 7 月底公布，並預計於 115 年 8 月舉行頒獎典禮。 六、獎勵方式： １、各組取特優二名：每件作品發給禮券 8,000 元，並頒發運動部個人獎狀... 觀看完整文章

一、競賽辦法： １、微電影競賽：各組作品應以實際發生之運動活動或參與經驗為基礎進行拍攝；影片中如呈現身心障礙者入鏡，應為實際參與該活動之人員，不得以未實際參與之角色冒充真實參與者。 ２、攝影競賽：作品須呈現身心障礙者實際參與之運動情境，得為融合式或分流參與形式，拍攝場域不侷限於校園，得包含校園體育課程、運動社團、校內外運動活動、賽會，或社區及全民運動相關之活動情境。 二、參賽組別： １、微電影競賽： (１)普特融合組：影片長度約 3–5 分鐘，拍攝內容以學生參與之適應運動活動為主。 (２)愛動行動組：影片長度約 3-5 分鐘，拍攝內容以身心障礙者實際參與運動之經驗為... 觀看完整文章

一、參賽組別： １、國小組： 114 學年度在學之國小四至六年級生。 ２、國中組： 114 學年度在學之國中七至九年級生。 ３、高中職組： 114 學年度在學之高級中等學校學生（含五專前 3 年）。 ４、不限資格組：凡對適應運動有實際參與、觀察或生活經驗者。 二、徵文辦法： １、徵文主題：以「特殊需求者之適應運動」為核心主題，題目自行訂定；凡涉及特殊需求者之適應運動，並包含但不限於課程、活動、經驗、觀察、反思或想像等內容，均可作為撰寫素材。 ２、徵文字數： (１)國小組： 300-1,000 字為原則。 (２)國中組： 600-1,500 字為原則。 (３)... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 2 月 23 日臺教國署原字第 1155700069 號函。 二、依據兒童權利公約第 12 條規定略以，應確保兒童有權就影響其本身之所有事物自由表示意見並應依其年齡及成熟度予以權衡。 三、各校辦理相關活動時（含規劃畢業旅行），應納入友善環境空間與配套措施之規劃，提供合理調整以落實平等參與權，確保身心障礙學生之需求不因多數決機制而受忽視，使每位學生皆能充分行使意見表達之基本權利。 四、本案聯絡人、電話及信箱：柯小姐， 02-77367475 ， e-1445@mail.k12ea.gov.tw 。

一、金車文教基金會秉持推廣「國際素養」與「環境永續」的初衷，辦理「2026 年減碳大作戰-校園活動」，邀請全臺師生透過挑戰卡紀錄及簡報教學，將低碳行動與綠色生活理念落實於日常生活。 二、活動資訊： (一)申請對象：國小中年級至高中學生班級或社團，須有帶領老師協助計畫執行。 (二)申請時間：即日起至 2026 年 11 月 27 日，得重複申請。 (三)參加辦法： １、報名參加：於本會官網填寫表單完成申請登記。 ２、教材提供：提供教學引導簡報、學習單及挑戰卡(紙本或電子檔)。 ３、行動參與：每位挑戰者將進行七日減碳行動紀錄。 ４、成果回傳：提供單位減碳數據成果，... 觀看完整文章