說明： 一、國際創意發展協會為提升全國高中及國中小學科技教育創新和創意，特於民國 114 年 3 月 16 日舉辦第三屆「2025Power 超能創意大賞-全國創意賽、拼砌賽(積木造型賽)」，其目的在於透過全國創意賽與拼砌賽（積木造型賽），提升學生們對科技教育的興趣，激發創新與創意能力。 二、本活動指導單位為：桃園市政府青年事務局 三、本年度「第三屆 2025Power 超能創意大賞-全國創意賽、拼砌賽(積木造型賽)」活動說明如下： (一)、參賽資格： １、初級組：學齡前大班＋國小低年級（ 1-2 年級） ２、.中級組：國小中年級（ 3-5 年級） ３、高級組：國小高年級至國中... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 1 月 24 日臺教國署高字第 1140004340 號函辦理。 二、檢附原公文、競賽宣傳海報及簡要計畫書各 1 份。

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。 二、為提升教師跨領域課程設計多元策略與推動雙語教學備觀議課之專業知能，特辦理本研習。研習資訊如下： （一）參與對象：本市國小之「雙語教育：英語融入彈性學習課程設計」推動教師及本市雙語輔導團團員。 （二）報名方式：請於 114 年 5 月 7 日前至臺南市政府教育局學習護照，輸入研習代碼即可線上報名，並可重複報名不同內容場次。 （三）辦理方式：邀請專家學者辦理講座及實作，採線上及實體方式辦理，相關場次之課程資訊，請詳閱計畫。 三、請貴校給予參加人員公(差)假登記及課務排代... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。 二、為協助教師運用平臺所提供之資源於課程中，俾強化教師英語口說教學之專業知能，提供英語教師教學之參考，特辦理本研習。 三、參與對象： （一）全市獲本局補助智慧教室學校、 109-113 年度學力檢測英語科待提升之學校，請積極派員參加。 （二）鼓勵全市國小英語教師（含 3 個月以上代理、代課教師）每人至少參加 2 場次。 四、報名方式：即日起至各場次當天截止報名。登入「臺南市政府教育局學習護照 https://e-learning.tn.edu.tw/」點選【研習參與】後，... 觀看完整文章

  有意參與之同仁請與教學組聯繫 說明： 一、依據臺中市政府 114 年 2 月 5 日府府授教終字第 1140029983 號函辦理。 二、命題委員、審題委員及評判委員之推薦表(核章掃描檔及可編輯電子檔)請於 114 年 2 月 19 日（星期三）下午 2 時前，以電子郵件傳至本局承辦人嚴小姐(arng2041@tn.edu.tw)，逾期恕不予受理。 三、本推薦名單將經由教育部擇選後進行全國語文競賽評判培訓，作為全國賽儲備評判人才之參考，故鼓勵各校教師踴躍報名。另全國決賽各競賽員不得擔任各語言各項各組決賽評判。 四、請詳閱各推薦表填表說明，推薦名單可複選項目，惟請分項填寫，以利... 觀看完整文章

謹訂於 114 年 2 月 14 日下午 14:00 於永華市政中心 10 樓東側小禮堂召開 114 年度「臺南市社區營造計畫徵選須知」、「臺南市府城建城 300 年補助徵選計畫」說明討論會議 本案計畫書格式等附件請逕至臺南市社區總體營造資訊網/最新消息(https://community-culture.tainan.gov.tw/)查詢下載電子檔參閱。

說明： 一、依據 114 年 1 月 16 日簽奉准辦理。以既存與消逝的城垣、城門形塑的城市紋理，加強臺灣府城城內外於當今之價值意義。基於歷史空間的軌跡，闡述大臺南從城外至城內之間緊密相連的產業經濟關係、生態水文脈絡、多元族群、韌性城市等共同生活紋理。凝聚形塑大臺南市民共同邁向未來願景之文化基底。讓大臺南學校、公所、民間團體、個人、法人等表達對於府城建城 300 年城市榮耀的感動與響應。例如:創意巡城、學校教案、城市治理探索、城市韌性與安全社區、社區文史多元應用、在地族群藝文展現等計畫內容。 二、補助作業事項： (一)計畫申請及時間自即日起至 114 年 3 月 3 日止，函送申請文件一式八份(含電子檔... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局 114 年 1 月 15 日南市教專字第 1132587117 號函辦理。 二、名稱： 113 學年度第 2 學期數位融入課中差異化教學分享會 三、辦理時間： 114 年 2 月 12 日（三）下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。 四、線上參與：請各校預留時間連線觀看，利用校內大型空間，由課程領導人主持辦理，參加人員亦須報名參加，學習護照 https://e-learning.tn.edu.tw/User/CourseDetail.aspx?OCID=301431 五、線上參與網址： https://youtube.com/live/dz--8y8nvmc?feature=sh... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。 二、為探索「Cool English 英語線上學習平臺」各專區學習資源與功能特色，協助本市國中小英語及雙語教師善用平臺上免費且優質的學習資源，俾強化教師英語口說教學專業知能，特辦理本研習，相關資訊摘要如下： (一)實施對象： １、鼓勵全市國中小英語及雙語教師積極參加。 ２、本市英語科輔導團及雙語輔導團輔導員優先錄取。 (二)研習日期： 114 年 2 月 14 日（星期五）上午 9 時至下午 4 時。 (三)報名方式： １、採實體研習，名額上限 60 人。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。 二、為有效提升本市教師對雙語教學設計與數位課程之專業知能，落實多元教學之應用，特辦理本研習，相關資訊摘要如下： (一)日期： 114 年 6 月 10 日（星期二）上午 9 時至下午 4 時 10 分。 (二)地點：西門實小多功能教室。 (三)參與對象：全市國小教師（含 3 個月以上代理老師及代課教師），各領域老師皆可報名，鼓勵雙語教師報名參加。 (四)報名方式：請於研習前至本市研習護照系統線上報名參加(學習護照： 302223)。 (五)辦理方式：邀請國立臺中教育大學英語學系王雅... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭學分班薦送對象為公立高級中等以下學校教師，且具備該薦送教育階段之合格教師證書及 CEFR B1 等級或以上之英語能力分級測驗通過證明者，請考量學校推動雙語教學之師資培育需求，依下列資格順位薦送需求名單，並請以實際參與雙語教學授課、非英文科專長教師優先： (一)第一順位：參與教育部國民及學前教育署(簡稱國教署)「補助國民中小學部分領域課程雙語教學實施計畫」或「補助高級中等學校部分領域課程雙語教學實施計畫」之在職專任教師或 3 個月以上代理教師。 (二)第二順位：參與本市自辦雙語教學相關計畫之在職專任教師。 (三)第三順位：參與本市自辦雙語教學相關計畫之 3... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。 二、為精進英語及雙語教師差異化聽力教學策略與英語口說教學能力之專業知能，以有效提升學生英語能力及學習動機，特辦理本研習。 三、研習資訊摘要如下： (一)實施對象： 1 、鼓勵全市國中小英語及雙語教師積極參加。 2 、本市英語科輔導團及雙語輔導團輔導員優先錄取。 (二)報名方式：本研習計 3 場次，各場次課程內容相同，請擇一場次依限至本局學習護照系統完成報名參加。 (三)各場次辦理方式及時間： 1 、第一場次(線上)： 114 年 3 月 12 日(星期三) 13... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 8 月 26 日臺教國署國字第 1135504182 號函辦理。 二、為精進英語教師英語課以英語教之教材教法之專業知能，以有效檢測學生學習成效，特辦理本研習。 三、研習資訊摘要如下： (一)實施對象： 1 、鼓勵全市國中小英語教師積極參加。 2 、本市英語科輔導團及雙語輔導團輔導員優先錄取。 (二)報名方式：本研習計 3 場次，各場次課程內容相同，請擇一場次依限至本局學習護照系統完成報名參加。 (三)各場次辦理方式及時間： 1 、第一場次(實體)： 114 年 5 月 1 日(星期四) 13 ： 30-16 ： 30 。 2 、第二... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭測驗報名期間自 114 年 1 月 24 日（星期五）至 2 月 24 日（星期一）止。測驗日期訂於 114 年 4 月 19 日（星期六）舉行。測驗級別為初級、中級及中高級，報名資格不限國籍、族別、年齡及學歷。 二、簡章及相關測驗資訊可至 114 年度第 1 次原住民族語言能力認證測驗網站查詢下載（ https://exam.sce.ntnu.edu.tw/abst/ ），考生服務專線(02)7749-3664 、 0800-699-566 （免付費），或加入本認證 LINE 官方帳號（@107abst ）掌握最新資訊。 三、學校老師協助完成考生團體線上報名業務者，將由原住民族委員會及財團法人原住民族... 觀看完整文章

訂於 114 年 3 月 24 日至 4 月 11 日期間於全國各級學校(國小、國中、高中)舉辦 「2025 Math Kangaroo Taiwan ，袋鼠數學檢測」，普及推廣數學，提升學童「數學建模能力」、「視覺感知能力」、「閱讀理解能力」，用袋鼠數學豐富的圖象，讓學生了解數學不僅僅是純粹的公式與計算，進而更喜歡學習數學。 說明： 一、袋鼠數學比賽為「全球規模最大的青少年國際數學挑戰」，適合所有程度學生參加，非少數資優學生專屬。 二、本會為鼓勵更多學生參與，設有免費方案。但本會礙於經費有限，無法負擔全部試務，所以另設有配套方案，協助試卷印製、成績輸入、獎... 觀看完整文章

一、依據本局 113 年 7 月 12 日南市教課（一）字第 1130935144 號函（諒達）辦理。 二、子計畫二：主題式剪報計畫   (一)參加對象：本市公私立國民中小學學生。   (二)組別：     1.個人組：以學生個人自行報名，以報名時就讀年級報名參與，共分為：國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組、國中組。     2.團體組：學生得組團報名，每個團體至多以 3 人為限，參加學生需同校、同一學習階段，分為國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組、國中組。   (三)本年度主題：金融理財，格式請... 觀看完整文章

說明： 一、依據新竹縣政府教育局 114 年 1 月 20 日教學字第 1141000122 號函暨澎湖縣政府 114 年 1 月 20 日府教國字第 1140901414 號函辦理。 二、本案相關期程詳如原公文（如附件 1 、 2 ）。 三、 （一）新竹縣：請填寫附件 3 並於 114 年 2 月 10 日（星期一）中午 12 時前寄至以下信箱： cava9394@tn.edu.tw ，並來電本案承辦人確認：網路電話 99212 。 （一）澎湖縣：請填寫附件 4 並於 114 年 2 月 5 日（星期三）中午 12 時前寄至以下信箱： cava9394@tn.edu.tw ，並來電本案承辦人確認：網路電話 99212 。

說明： 一、依據臺南市原住民族教育資源中心 113 學年度整體推動方案實施計畫辦理。 二、活動內容：  1.活動日期時間： 114 年 3 月 4 、 6 、 11 、 13 、 20 日，上午場 9:00 至 11:30 、下午場 13:30 至 16:00 。可供選擇日期請詳見活動申請表（如附件），    課程起訖時間得依各校車程距離作彈性調整，以不耽誤各校午餐時間及放學時間為原則。  2.活動地點：長榮大學產創總中心（歸仁區長大路 1 號）。<<備有免費遊覽車到校接送至長榮大學>>  3.參加對象：以本市市立高中、國中、國小（五~... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 1 月 20 日臺教國署原字第 1145700116 號函辦理。 二、若貴校有具備對國際教育推動有豐富實務經驗 3 年以上之校長或教師，有意願參加旨揭培力課程者，請填寫旨揭計畫之附件 1 ，並於 114 年 2 月 17 日（星期一）前將附件 1 寄至以下信箱 cava9394@tn.edu.tw ，並來電本案承辦人確認：網路電話 99212 。 三、相關推薦注意事項如下： （一）每一推薦單位，每一門課程以推薦最多 3 位為原則。 （二）同一位被推薦者，以最多參加 2 門課程培訓為原則。 四、檢附旨揭計畫 1 份。

說明： 一、依據國立臺灣科學教育館 114 年 1 月 20 日科實字第 11402000420 號函辦理。 二、本案相關資格如下： (一)任教於中小學校之合格專任教師，且曾指導學生進入全國科學展覽會累計 3 屆以上者。 (二)當屆已任地方科學展覽會之評審人員，不得重複擔任全國科學展覽會同組同科之評審委員。 (三)當屆曾指導學生參與地方科學展覽會之教師，不得擔任全國科學展覽會之評審委員。 (四)當屆有同校作品參加全國科學展覽會之教師，不得擔任全國科學展覽會該作品同組同科之評審委員。   三、考量利益衝突迴避並兼顧委員聘任之彈性需求下，若個人有指導或提供諮詢... 觀看完整文章