說明：一、依據國立臺灣戲曲學院 110 年 6 月 16 日戲曲教字第 1105002031 號函辦理。 二、相關訊息請參閱附件。

轉達教育局說明: 一、本局 109 年 11 月 12 日南市特教(二)字第 1091381339 號函諒達。 二、原訂 110 年 5 月 22 日(星期六)辦理「本市 110 學年度國民小學創造能力資優教育方案學生鑑定安置計畫」，因應各級學校停課之故，請貴校轉知所屬報名學生及家長延期舉辦時間。 三、創造能力鑑定: 110 年 8 月 21 日(星期六)，施測時間及地點不變(依准考證所列)。 四、鑑定結果公告: 110 年 8 月 25 日(星期三)下午 6 時前於承辦學校網站公告。 五、申請成績複查: 110 年 8 月 26 日(星期四)至 110 年 8 月 30 日(星期一)下午 4 時止。 六、報到時間: 110 年 8 月 31 日(... 觀看完整文章

標題:轉知生命教育專業發展中心辦理「生命教育議題融入課程成果嘉年華(線上直播)」，詳如說明，請查照。   說明: 一、依據國立羅東高級中學 110 年 6 月 8 日羅中輔字第 1100004124 號函辦理。 二、辦理場次及核發時數事宜詳如附件實施計畫，參加人員請至「全國教師在職進修資訊網」報名。 三、敬請惠予貴校參加人員公假。 四、檢附來函及實施計畫各 1 份，如有疑義請逕洽生命教育專業發展中心盧怡欣，電話:03-9576903 。

標題:轉知生命教育專業發展中心辦理疫情安頓系列：「生命聊天 室」線上研習，詳如說明，請查照。 說明: 一、依據國立羅東高級中學 110 年 6 月 9 日羅中輔字第 1100004187 號函辦理。 二、辦理場次及核發時數事宜詳如附件實施計畫，參加人員請至「全國教師在職進修資訊網」報名，請參與教師當日準時參與線上研習，當日 googlemeet 線上連結代碼於研習前 30 分鐘公告於臉書「生命教育專業發展中心」粉絲專頁及「寄至全國教職進修網 E-mail」。 三、敬請惠予貴校參與教師公假。 四、檢附來函及實施計畫各 1 份，如有疑義請逕洽生命... 觀看完整文章

標題:轉知「教育部國民及學前教育署 110 年孝道教育多元補充教材申請辦法」1 份(如附件)，請查照。 說明：　  一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 6 月 11 日臺教國署學字第 1100070966A 號函辦理。  二、旨揭申請期限：即日起至 110 年 6 月 25 日（星期五）止。  三、申請方式：     (一)填報線上申請表單（ https://reurl.cc/xgRNZb ）。     (二)填... 觀看完整文章

標題:南瀛天文館響應停課不停學，錄製「天文博課來」線上學習補充包，請轉知貴校教師學生可作為在家自主學習參考 1.本館響應教育部「停課不停學」，於臺南市政府教育局線上自主學習網建置「天文博課來－線上天文學習補充包」影音學習節目；主題涵蓋「天文快易通」、「飛越太陽系」及「觀星望斗」等三大類別，共約 40 支影片，已陸續上架中。 2.南瀛天文館於防疫閉館期間，每週六下午 4 時至 5 時於本館 Youtube 進行「天文翻轉教室」線上直播，就當週播映內容由專業天文人員線上與學生互動討論及解惑，並進行有獎問答。 3.以上資訊請轉知貴校教師及學生，可充分參考運用本項... 觀看完整文章

臺南市 110 年度國小學生獨立研究競賽說明： 一、依據本市高級中等以下各教育階段學校辦理多元資優教育方案獎勵補助要點辦理。 二、本競賽採「第一階段─初審」、「第二階段─複審及成果發表」二階段方式辦理，競賽資訊說明如下： (一)報名資格： １、國小組：就讀本市公私立國小三到六年級學生。 ２、國中組：就讀本市公私立國中學生。 ３、本競賽為組隊報名參加，每組限 2 至 6 人，不受理個人組隊報名。指導教師及管理人員限任教於本市公私立國中小之合格教師或經合法任用之代理（課）教師或實習老師。每件作品指導教師最多 2 人，管理人員最多 1 人。報名須以學校為單位統一報名，不受理個別作品單獨報名。得跨校組隊，以報... 觀看完整文章

主旨：有關本中心辦理 110 年度推展優先接受家庭教育服務「創造心生活･帶愛向前走」個別輔導計畫，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據教育部 110 年 2 月 24 日臺教社（二）字第 1100024012B 號函辦理。 二、旨案透過媒合具有執照之專業輔導人員，到宅提供優先接受家庭教育服務者諮商服務，以利經由家長個人或家族輔導，加強家人間正向互動技巧，協助個案家長提升親職教養知能。 三、本次計畫總服務案數為 20 案，請各校於本（ 110 ）年 6 月 21 日（星期一）前提報符合服務對象且有意願接受個別輔導之家庭（免備文，個案資料請保密）；本中心將召開開案評估會議審查，計畫申請核准學校將擇期公布。 四、有關執行本案... 觀看完整文章

轉知有關 110 年 10 月 31 日(含)以前身心障礙證明效期屆滿須重新鑑定及需求評估者，其辦理重新鑑定及需求評估之完成期限，於 110 年 5 月 14 日尚未屆至者，統一延長至 110 年 12 月 31 日，詳如說明。 說明： 一、依據本府社會局 110 年 5 月 21 日南市社身字第 1100646650 號函及教育部 110 年 5 月 21 日臺教學(四)字第 1100071117 號函辦理。 二、為因應嚴重特殊性傳染性肺炎(COVID-19)疫情防疫策略，減少身心障礙者出入醫療機構等高風險場域，並利國內醫院整備，對於 110 年 10 月 31 日(含)以前身心障礙證明效期屆滿須重新鑑定及需求評估者，其辦理重新鑑定及需求評估之完成期限，於 11... 觀看完整文章

研習訊息如附件

說明：　 一、本案旨在協助各校資優教師發展增能，以利提供適性優質之資優教育服務，並提升教學品質與成效。 二、參加人員：本市國中、小設有資優班學校至少推派 2 人參加，其他對此議題有興趣之教師則採自由參加，共計 30 人。 三、各場次辦理時間與地點如下： (一)區域資優方案申辦實務研習： 110 年 7 月 5 日(星期一)上午 8 時 30 分至 12 時 30 分。研習地點：鹽水國小玉順館。 (二)教師行動研習： 110 年 7 月 5 日(星期一)下午 1 時 00 分至下午 4 時 10 分。研習地點：鹽水國小玉順館。 (三)實踐資優班人文專題課程的在地特色~從素養導向談起： 110 年 7 月 7 日(星期三)上午 8 時 30 分至 12 時 30 分。研習地點... 觀看完整文章

標題:檢送衛生福利部「適合教育人員之珍愛生命學習網訓練課程」，請妥善參考運用，請查照。 說明:   一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 5 月 4 日臺教國署學字第 1100052828 號函辦理。 二、衛生福利部委託全國自殺防治中心建置珍愛生命學習網（網址： https://www.tsos.org.tw/p/elearning ) ，並設置「教育人員專區」，其中包括適合專業輔導人員、輔導教師及一般教師之各類課程；人員於修課完畢後，可下載證書並列印該堂課程之修課時數證明。 三、如有上開系統之操作問題，請逕洽全國... 觀看完整文章

主旨：轉知國立高雄師範大學附屬高級中學辦理「教育部國民及學前教育署 109 學年度孝道教育融入課程優良教案暨孝道行動學校觀摩會實施計畫」，敬請鼓勵所屬教職員踴躍參加，並惠允出席人員公假登記，請查照。 說明： 一、依據 109 年度教育部國民及學前教育署孝道教育資源中心實施計畫暨國立高雄師範大學附屬高級中學 110 年 4 月 26 日高師大附中學字第 1100003378 號函辦理。 二、活動資訊如下： (一)時間： 110 年 5 月 12 日(星期三)下午 12 時至 4 時 20 分。 (二)地點：臺南市私立慈濟高級中學國民小學部 B1 第三會議室。 (三)參與對象：以 45 人為原則，依報名先後順序錄取，額滿為止。 (四)參與... 觀看完整文章

說明： 一、依教育部十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範辦理。 二、參加對象：本市 110 學年度擔任高、國中及國小（中年級）普通班導師、未參加過之特教班教師（含資優班）與有興趣之教師。 三、辦理日期與地點：本工作坊共辦理 12 場次，詳如實施計畫之附件。 四、報名方式：請逕至全國特殊教育資訊網 https://special.moe.gov.tw/study.php 報名，全程參與者核予研習時數 3 小時。 五、請教師擇一場次報名，額滿為止；另請資優班教師報名參加第 11 場次。 六、聯絡人：各場次承辦單位（如計畫之附件）。 七、請貴校惠予本工作坊承辦學校工作人員、講師、助教及參加教師，公（差）... 觀看完整文章

說明：  一、研習時間： 110 年 6 月 5 日(星期六)9 ： 30~12 ： 00 。 二、研習地點：金城國中視聽教室(臺南市安平區區怡平路 8 號)。 三、參加人員與給假說明：       (一) 本市身障資優生家長優先錄取，餘額再錄取特教教師、普通班教師，預計錄取 80 名。       (二)參加教師惠予公(差)假，研習結束後核予研習時數 3 小時。 四、報名方式：請於 110 年 5 月 28 日（星期五）前逕至全國特殊教育資訊網線上報名（ https... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市政府社會局 110 年 4 月 16 日南市社身字第 1100468394 號函辦理。 二、身心障礙者權益保障法第 14 條修正條文業於 110 年 1 月 20 日公布施行，明定身心障礙情況符合中央衛生主管機關規定無法減輕或恢復之基準、免重新鑑定者，或是 101 年 7 月 11 日前原執舊制永久效期身心障礙手冊經換發新制證明者，直轄市、縣(市)政府可核(換)發無註記效期之身心障礙證明，合先敘明。 三、檢送身心障礙證明有註記效期及無註記效期樣式(如附件)，如各機關及身心障礙機構與團體，倘於辨識身心障礙資格有疑義，請洽戶籍所在地之區公所(社會課)或社會局進行確認及原衛生福利部社會及家庭署 110 年 4 月 12 日社家... 觀看完整文章

主旨：函轉行政院於本（ 110 ）年 5 月 5 日至 6 月 7 日辦理性平小學堂有獎徵答活動，宣導性別平等觀念，轉知本府所屬及各級學校，鼓勵學生及社會大眾踴躍參加，請查照。 說明： 一、依據行政院秘書長 110 年 4 月 19 日院臺性平字第 1100171268 號函辦理。 二、為推廣性別平等觀念，行政院將推出 6 款網路性別平等問答遊戲：對與錯-國小組、選選看-國小組、家事小管家-國中組、性平宣傳車-國高中（職）組、開心牧場-高中（職）及大專(含)以上組、人生大躍進-不分齡組，以寓教於樂方式讓學生及社會大眾更加瞭解性別平等觀念。 三、活動內容如下： (一)參加對象：國民中（小）學、高中（職）、... 觀看完整文章

主旨：函請 貴校協助本會 2021「青少年疫情影響情形」問卷調查填寫事宜，敬請 惠允同意為荷。 說明： 一、自 2020 年初 COVID-19／新型冠狀病毒疫情對世界的影響至今仍未緩解，國人防疫成效獲世界各國讚揚。為瞭解疫情對臺灣青少年的日常生活是否造成影響，金車文教基金會與臺北大學合作，特針對「青少年疫情影響情形」進行調查，提醒社會關注青少年防疫時期的身心發展。 二、本問卷調查對象為全國國小五年級至高中 3 年級之學生，採網路問卷方式施測。 三、本問卷不記名、不記校，敬請安心填表，調查結果僅提供相關單位推動各項青少年活動之教育政策參考，歡迎校方踴躍協助，自由參與施測。 四、問卷填寫請連結本會... 觀看完整文章