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文章列表

研習 周松美 - 輔導室 | 2022-02-09 | 點閱數: 517
有關普通班導師特教全面增能研習事宜,請依說明辦理,請查照。 說明: 一. 依據特殊教育法第 28 條之 1 、高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源與協助辦法第 5 條第 2 項,及 CRPD 身身心障礙者權利公約第 24 條第 4 款規定 辦 理。 二. 依據「高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源與協助辦法」第 5 條第 2 項規定:「前項班級導師,有優先參加特殊教育相關研習權利與義務」。  三.   為提升本市班級導師特教知能, 110 學年度各校(園)班上有特殊教育學生之... 觀看完整文章
研習 周松美 - 輔導室 | 2022-01-27 | 點閱數: 522
說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 1 月 22 日臺教國署原字第 1110008798 號函辦理。 二、臺灣手語教師培訓及認證薦派: (一)報名資格:本市薦派高級中等以下學校具教師證書之現職正式教師。 (二)薦派及報名方式: 1.請各校薦派教師參加,全市正取 55 名,備取 5 名。 2.有意願被薦派教師,請至本局線上編號【15313】填報相關資料。 3.111 年 2 月 9 日(星期三)前將報名表、報名佐證資料一及報名佐證資料二以掛號寄送本局彙辦。 4.上述文件請寄:臺南市中西區永福路 2 段 86 號 特教中心副主任施幸妙收。 ... 觀看完整文章
周松美 - 輔導室 | 2022-01-25 | 點閱數: 493
轉知教育部國民及學前教育署「重申有關各直轄市、縣(市)特殊教育學生鑑定安置及就學輔導會辦理特殊教育學生鑑定、安置、重新安置及輔導事項之審查作業及相關文件」,公告周知。 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國前署)111 年 1 月 12 日臺教國署幼字第 1100166075 號函(如附件)辦理。 二、旨揭內容摘要如下: (一)衛生福利部發展遲緩兒童早期療育服務推動小組第 11 屆第 3 次會議臨時動議委員發言摘要略以,兒童聯合評估報告書僅係供教育單位瞭解兒童發展遲緩情形之參考,相關鑑定仍應回歸教育專業。 (二)各主管機關依特殊教育法,學前特殊教育幼兒辦理特殊教育鑑定安置申請及審查時,不宜... 觀看完整文章
研習 邱晏熙 - 輔導室 | 2022-01-17 | 點閱數: 455
主旨:函請 貴校協助發佈本會 2022 年「讓生命發光」生命教育講座訊息,敬請 惠允同意為荷。 說明: 一、本會於 2007 年起開始辦理「讓生命發光」生命教育講座,至今超過 800 場。今年我們持續邀請范晉嘉先生,透過分享生命故事及與互動體驗,認識身心障礙人士不便,學習如何協助身障朋友,並勇於面對生命的挑戰。 二、講座活動期間: 111 年 3 月-6 月及 9 月-12 月。 (一)實體講座:上午 10:00 至下午 4:00 ,時段內時間任選,建議長度約 40-60 分鐘,開放 30 場申請,限北北基、桃園、宜蘭地區。 (二)線上講座:地區不限,提供 100 組學校影片播放申請,影片長度約 36 分鐘,影片部... 觀看完整文章
研習 周松美 - 輔導室 | 2022-01-17 | 點閱數: 449
轉知國立高雄師範大學「特殊教育學生科學探究與實作研習」,請查照。 說明:     一、 研習對象:(人數約 60 人) 1. 高雄市特教老師(優先錄取) 2. 其他縣市國中(小)特教老師 3. 大專校院資源教室輔導員 4. 各縣市國中(小)普通教育老師 二、 研習地點:國立高雄師範大學(和平校區)行政大樓六樓第三會議室 三、 研習時間: 111 年 2 月 19 日(星期六) 9:00-16:10 四、 報名方式:一律上網報名(全國特殊教育資訊網大專特教研習網頁) http://special.moe.gov.tw/study.php?u... 觀看完整文章
周松美 - 輔導室 | 2022-01-17 | 點閱數: 361
轉知臺師大於 111 年 2 月 25 日及 3 月 11 日辦理「雙重特殊需求學生動態評量研習」,請踴躍報名,請查照。 說明: 一、依據國立臺灣師範大學 111 年 1 月 12 日師大特教字第 1111000906 號函辦理。 二、檢附研習計畫(如附件),請逕行下載參閱。
公告 邱晏熙 - 輔導室 | 2022-01-17 | 點閱數: 479
說明: 一、隨著 3C 產品及網路普及,孩子網路資訊安全與網路正用議題,備受現代家長關心,如何讓孩子避開網路潛藏危機,市府、學校和家長都扮演了很重要的角色,望能攜手守護孩童健康成長。 二、本中心特製播「回到過去:愛要及時」宣導微影片,透過影片提醒家長避免 3C 便利或工作忙碌而忽略關心孩子,應用真實陪伴取代 3C ,時時多關懷家人,共同陪伴孩子幸福成長。同時檢附網路正用相關資訊及資源網站(如附件),提供各校及家長參考使用。 三、「回到過去:愛要及時」宣導微影片連結如下: (一)臺南市家庭教育中心 FB 粉絲專頁: https://www.facebook.com/watch/?v=460... 觀看完整文章
周松美 - 輔導室 | 2022-01-14 | 點閱數: 639
說明: 一、依據基隆市政府 110 年 12 月 30 日基府教特參字第 1100282368B 號函辦理。 二、申請時間及對象: (一)第二次期中招生: 111 年 1 月 2 日至 1 月 15 日,申請對象為設籍於台澎金馬之 6-8 年級學生。 (二)請將相關資料備齊並逕寄至基隆市中山高中國中部大德分校慈輝班(以郵戳為憑,逾期不候)。 三、招生資格:輔導對象為義務教育階段學生,因家庭遭遇變故而中途輟學,經追蹤輔導返校而無法適應就學環境或因家庭功能不彰而有中輟之虞,經家長或監護人同意接受輔導就讀者,並經本市復學輔導就讀小組審查符合資格。 四、如有疑義,請逕洽基隆市慈輝班連絡電話:(02)2424-2802 分機 20 或 4... 觀看完整文章
周松美 - 輔導室 | 2022-01-14 | 點閱數: 427
110 學年度新住民及其子女培力與獎助(勵)學金計畫 說明: 一、內政部移民署為提供全國清寒及優秀之新住民及其子女適當關懷扶助及獎勵,同時鼓勵新住民積極參加技術士技能檢定取得證照,培養新住民子女特殊優秀才能,增加社會競爭力,特研訂旨揭計畫。 三、本(110)學年度計畫重點摘述如下: (一)報名期間:預計自 111 年 2 月 14 日(星期一)至同年 3 月 14 日(星期一)止。 (二)申請對象:新住民及其子女。 (三)核發獎項及金額: 1、核發獎項:包括新住民子女特殊才能獎勵金、總統教育獎勵金、新住民及其子女優秀及清寒獎(助)學金與新住民證照獎勵金。 2、核發金額:視申請獎項核予 3,000 元... 觀看完整文章
周松美 - 輔導室 | 2022-01-14 | 點閱數: 479
本市 111 學年度國民中小學美術類、音樂類、舞蹈類藝術才能班鑑定簡章詳如附件,轉知親師生知悉。 說明: 一、依據藝術教育法暨高級中等以下學校藝術才能班設立標準辦理。 二、旨揭簡章類別如下: (一)美術藝術才能班: 1、國中設班學校:新市國中、麻豆國中、南新國中、永康國中、民德國中。 2、國小設班學校:鹽水區月津國小、北區立人國小、永康區永康國小、新市區新市國小、麻豆區麻豆國小、新營區新進國小。 (二)音樂藝術才能班: 1、國中設班學校:南新國中、大成國中、崇明國中(國樂班)、後甲國中(管弦樂班、國樂班)、大橋國中、佳里國中、歸仁國中(國樂班)。 2、國小設班學校:新營區新民... 觀看完整文章
公告 邱晏熙 - 輔導室 | 2022-01-13 | 點閱數: 611
主旨:為宣導「安心專線、免費預約心理諮詢專線」及「酒癮戒治資詢專線」,請貴機關(院、所)惠予轉知所屬廣為宣導與運用,請查照。 說明: 一、依據本市「111 年度整合型心理健康工作計畫」辦理。 二、為落實友善社會、人文關懷,重視心理健康,防範自殺憾事發生,透過各通路宣導自殺防治求助資源,提升民眾危機敏感度,適時發現及時伸出援手救人一命。請貴機關(院、所)轉知所屬單位,連結跑馬燈、網頁等多元管道協助推廣宣導安心專線、心理諮詢專線及酒癮戒治諮詢專線,以提升民眾求助動機。 三、宣導內容: (一)「當您心情鬱卒,想有人陪伴談心事,請撥打 24 小時免費安心專線 1925 (依舊愛我)或心理諮詢專線( 06... 觀看完整文章
公告 邱晏熙 - 輔導室 | 2022-01-13 | 點閱數: 513
主旨:轉知國教署修正兒少性剝削防制條例宣導教材,如說明,請查照。 說明: 一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 12 月 27 日臺教國署學字第 1100165214 號函辦理。 二、為持續強化高級中等以下學校對遭受兒少性剝削的警覺,使學生了解性剝削防治相關事項,爰進行滾動修正旨揭宣導教材。修正重點說明如下: (一)公版簡報:修正兒童及少年福利與權益保障法法規發布日期。 (二)懶人包、國小版教案、性剝削 PPT :更新 109 年保護資訊系統兒少性剝削案件數據。 三、旨揭宣導教材公告於國教署網站( https://www.k12ea.gov.tw/Tw/Common/DownloadDetail?fi... 觀看完整文章
重要 周松美 - 輔導室 | 2021-12-30 | 點閱數: 550
一、依據「特殊教育法」、「特殊教育法施行細則」、「特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法」及「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」暨本局 110 年 12 月 14 日南市教特(二)字第 1101523761 號函核定辦理。 二、各類鑑定期程摘要如下: (一)國中一般智能優異學生鑑定安置:初選線上報名自 111 年 1 月 10 日(星期一)至 1 月 19 日(星期三)止,初選現場送件自 111 年 1 月 13 日(星期四)至 1 月 19 日(星期三)每日上午 8 時 30 分至下午 4 時 30 分。初選日期為 111 年 2 月 19 、 20 日(星期六、日)。 (二)國中數理學術性向資優學生鑑定安置:初選線上報名自 111 年 1 月 10 日(星期一)至 1 月... 觀看完整文章
研習 邱晏熙 - 輔導室 | 2021-12-20 | 點閱數: 802
說明:     一、依據國立東華大學 110 年 12 月 13 日東師培中字第 1100024250 號函辦理。     二、本次系列活動議程海報資料詳如附件,全國教師在職進修網課程代碼對應如下:   (一) 第一堂課: Speak for it :學生教我的一堂演說課—認知內心偏見,才能減低歧見   1、時間: 2021/12/22(三) 13 : 30~15 : 30   2、主持:張德勝 老師 (國立東華大學 教育與潛能開發學系)   3、講師:鄭振宇 老師 (花蓮縣慈濟... 觀看完整文章
研習 邱晏熙 - 輔導室 | 2021-12-15 | 點閱數: 411
家庭教育中心辦理 110 年「優質教養、健康上網」親職教育線上講座 (一)主講人:日安心理健康中心•心理治療所 吳詠葳副所長 (二)邀請對象:本市國中、小家長、有興趣的教師或民眾歡迎報名參加。 (三)研習時間: 110 年 12 月 26 日(星期日)上午 10 時至 12 時。 報名方式: (一)報名連結: https://forms.gle/bzNPDyyz7BqtbYvb9 (二)報名截止:錄取人數 150 人,即日起至 12 月 21 日(星期二)下午 5 時或額滿截止。
活動 周松美 - 輔導室 | 2021-12-09 | 點閱數: 724
說明: 一、臺南大學附屬啟聰學校國中部自 108 學年度起開始招收非智能障礙類的其他障礙學生,如學習障礙、肢體障礙...等等,歡迎國小資源班、集中式特教班、巡迴輔導班家長、老師能夠充分認識本校環境及課程。 二、本次活動邀請家長、老師能夠充分認識校園環境及國中部課程規劃及特色課程,特辦理此活動,實施計畫如附件一。 三、活動對象(人數上限 30 位):國小資源班、集中式特教班、巡迴輔導班家長、老師(依報名順序錄取,額滿為止)。 四、辦理日期: 111 年 1 月 7 日(星期五)上午 09 : 50-12 : 30 。 五、辦理地點:國立臺南大學附屬啟聰學校新化校區。地址: 712002 臺南市新化區信義路 52 號。地理位置... 觀看完整文章
研習 周松美 - 輔導室 | 2021-12-07 | 點閱數: 530
教育局補助復興國中辦理東區特教中心特教專業知能研習(遊戲治療對特殊需求學生課程活動的應用),請有興趣的老師踴躍參加。 說明: 一、依據教育部 110 年度補助直轄市、縣市政府辦理身心障礙教育經費實施計畫辦理。 二、研習時間: 110 年 12 月 9 日(星期四) 13 : 30~16 : 40 。 三、研習地點:臺南市復興國中仁愛樓三樓會議室。(臺南市東區裕文路 62 號)。 四、參加人員:本市國中小特教教師和另對本議題有興趣之普通班教師、家長以及其他相關之專業人員,請踴躍報名。 五、報名期限:即日起至 110 年 12 月 7 日。 六、報名請至全國特殊教育資訊網(https://special.moe.gov.t... 觀看完整文章
公告 周松美 - 輔導室 | 2021-12-02 | 點閱數: 281
轉知保障身心障礙學生申訴權益,供師長們參考,依據身心障礙學生之個別特殊需求,及時提供渠等所需之相關協助,俾以暢通申訴管道,確實保障特殊教育學生之權益。
公告 周松美 - 輔導室 | 2021-12-02 | 點閱數: 331
轉知教育部訂定「高級中等以下學校及幼兒園因應嚴重特殊傳染性肺炎身心障礙學生防疫補充規定」1 份,請師長們參考知悉,以增進學生間彼此相互理解、尊重、包容與互助等友善學習氛圍。以符應 CRPD 精神。  
活動 邱晏熙 - 輔導室 | 2021-11-15 | 點閱數: 688
財團法人人本教育文教基金會 主旨:本會將舉辦「創傷知情系列線上座談會—創傷知情在學校」免費活動,提供給教師參加,惠請貴校協助公告此活動資訊。 說明: 一、「創傷知情學校」是要打造一個讓孩子身心都感受到安全的環境。協助老師能夠理解學生的脫序行為可能來自過去受創經驗,進而調整教學及管教方法,讓師生能維持良好友善的關係。 二、創傷知情也是在協助老師面對與解決校園現場學生行為問題,並能藉由創傷知情眼光看懂教師自身困境進而為自己增能。 三、座談會資訊                  ... 觀看完整文章
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