說明： 一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的：提升教師在藝術治療方面的素養能力，並能運用於規劃特殊需求學生的適性輔導方式及班級經營策略，增進教師的特教專業知能。 三、辦理日期： 113 年 5 月 15 日(星期三)13:20~16:15 。 四丶研習地點：臺南市土城國小視聽教室〈臺南市安南區城北路 195 號〉。 五、參加人員：本市公私立國中小及幼兒園普通教師、特教教師、巡迴班教師、家長及其他相關專業人員，預計 40 名。教育局保有最後審核權。 六、報名方式：請於 113 年 5 月 13 日前登入全國特殊教育資訊網報名，以登錄報名為... 觀看完整文章

說明: 一、依據國立臺灣師範大學 113 年 4 月 15 日師大特教字第 1131011042 號函辦理。 二、旨揭活動為依照國立臺灣師範大學特殊教育系王慧婷副教授執行國家科學及技術委員會為因應未來臺灣 2030 科技願景―創新、包容、永續補助之「科技突破重度障礙者被遺忘的幸福：包容導向的永續支持方案」推廣目的辦理，介紹「正向行為溝通小幫手 2.0」現有功能，幫助專業人員了解該軟體在實務應用上對於支持情緒行為需求和輔助溝通需求的益處；同時讓相關專業人員瞭解目前跨教育、社政及醫療相關支持情緒行為需求資源網絡及科技軟體扮演之角色。 三、座談會資訊如下：      ... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的：提昇普通班教師對特殊教育學生之認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，並增進教師間交流與校際互動。 三、辦理日期： 113 年 5 月 3 日(星期五)13:20-16:15 。 四、辦理地點：延平國中視聽教室。(臺南市北區公園路 750 號) 五、參加人員：本市普通班教師、特教教師及相關專業人員，預計錄取 50 名。國中教師優先錄取。教育局保有最後審核權。 六、報名方式：請於 113 年 4 月 26 日(星期五)前登入全國特殊教育資訊網（ https://special.mo... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的：提升教師特教專業知能，精進自閉症學生的教學。 三、辦理日期： 113 年 4 月 27 日(星期六)8:30~16:10 。 四丶研習地點：白河國小二樓視聽教室(臺南市白河區三民路 448 號)。 五、參加人員：本市普通班教師、國中小特教教師(含資源班、巡迴班及特教班老師)，預計錄取 80 名。教育局保有最後審核權。 六、報名方式：請於 113 年 4 月 22 日(星期一)前登入全國特殊教育資訊網報名，以登錄報名為錄取原則，並再自行上網查看是否錄取。 七、請惠予參與研習人員公(差)假... 觀看完整文章

說明： 一、 2024 台灣遊戲治療師認證積分課程『遊戲不只是遊戲』兒童遊戲治療入門課程活動及時間。 (一)工作坊 １、 07/06 （六）、 07/07 （日）、 08/17 （六）， 09 ： 00-16 ： 40 ，共計三日課程，吳麗雲博士主講。 (二)團體督導 １、 08/18 （日）， 09 ： 00-16 ： 40 ，共計一日課程，吳麗雲博士主講。 (三)課程說明 １、本次課程可選擇參加四日課程（工作坊+團體督導）或三日課程（僅工作坊）。 ２、課程採線上報名，即日起開放報名至 06/19 止。 ３、早鳥報名優惠至 05/06 止，請參考學會報名網站(http://www.atpt... 觀看完整文章

說明： 一、好的語言能力攸關未來認知學習、人際溝通的表現。為孩子提供一個豐富、有安全感的學習環境，是提升語言力很重要的任務。信誼專家講堂於 2024 年 5 月 5 日（日）下午 2 ： 00~4 ： 00 舉辦【當孩子最佳的語言啟蒙者！】免費親職講座，實體講座與線上直播同步進行，邀請爸媽及老師報名參加。 二、語言能力不僅會隨著年齡發展，也和「幼兒氣質」「語用情境」息息相關。多年幼兒語言輔導經驗的林麗英老師將傳授：配合孩子能力表現的適齡引導方法。本場講座大綱如下：   1.從理解，到表達... 0 至 8 歲語言發展歷程   2.引導比糾正重要！孩子... 觀看完整文章

說明： 一、依教育部 113 年 1 月 3 日臺教社（二）字第 1132400017 號函辦理。 二、為協助身障家庭提升家庭教育知能， 113 年度開辦「諮詢 e 指通-開展心記憶」計畫服務方式如下： (一)創建線上表單服務系統，運用資訊科技架構，提供有輔導需求之民眾多元管道回填表單，以利媒合中心服務。 (二)增設線上視訊面談服務，提供行動不便之民眾可預約安排，增加通用性家庭教育服務，以便利民眾使用輔導服務之機會。 (三)促進跨網絡合作家庭教育服務，例如依障別需求，於安排面談服務時，與相關單位媒合手語翻譯執行聽障語意聽打服務等。 三、上述服務，可透過中心網站提出申請（ https:... 觀看完整文章

說明： 一、依據本府衛生局 113 年 4 月 10 日電子通訊辦理。 二、相關場次資訊如下: (一)第一場: 113 年 04 月 14 日(星期日)          講題: 青春的蛻變：青春期的生理、心理變化         講題: 成為自己身體的主人：身體的界限與自主權         時間:上午 9:00~1130         講座地點：臺南市政府衛生局林森辦公室... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣美術館 113 年 4 月 9 日國美推字第 1133000634 號函辦理。 二、檢附上開來函及簡章各 1 份，請逕行下載參閱。

說明： 一、依據財團法人靖娟兒童安全文教基金會 113 年 3 月 29 日 113 靖娟北總字第 1130000133 號函辦理。 二、報名若有任何疑問，請逕洽 OK 繃中心藍社工（ 02 ） 2881-1200 分機 204 （ hyes222@safe.org.tw ）。 三、檢附「兒童不當對待事件處理推廣座談」單張 1 份。

說明： 一、研習時間： 113 年 4 月 24 日（星期三） 13 時 30 分至 16 時 30 分。 二、研習地點：臺南市永康區大橋國小一樓視聽教室。 三、參加對象：本市各國中小普通班教師、特教班教師、幼兒園教師及教保員，本場次預計 50 名。 四、報名方式： (一)請參加人員於 113 年 4 月 19 日（星期五）前於全國特教資訊網登錄報名 。 (二)報名人數 50 名，承辦學校保留名額 15 名，額滿為止。 五、補充說明： (一)參加人員全程參與研習者，登錄時數 3 小時。 (二)參加人員請惠允公（差）假。 六、檢附研習計畫 1 份(如附件)

說明： 一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的：提昇普通班教師對特教學生之認識，以提供適性之教學策略、輔導技巧以及班級經營策略，增進教師間交流與校際互動。 三、辦理日期： 113 年 4 月 24 日（星期三） 13 ： 30-16 ： 30 。 四丶研習地點：延平國中視聽教室。(臺南市北區公園路 750 號) 五、參加人員：本市特教教師及相關專業人員，預計錄取 50 名。教育局保有最後審核權。 六、報名方式：請於 113 年 4 月 18 日（星期四）前登入全國特殊教育資訊網報名（ https://special.moe.gov.tw/study.... 觀看完整文章

說明: 一、依據特殊教育法及身心障礙資賦優異學生鑑定辦法辦理。 二、各類鑑定期程摘要如下： (一)國小創造能力資優教育方案學生鑑定安置：報名自 113 年 4 月 15 日(星期一)上午 9 時起至 4 月 18 日(星期四)下午 4 時止，鑑定日期為 113 年 5 月 18 日(星期六)。 (二)國小領導能力資優教育方案學生鑑定安置：報名自 113 年 4 月 15 日(星期一)上午 9 時起至 4 月 18 日(星期四)下午 4 時止，鑑定日期為 113 年 5 月 19 日(星期日)。 三、檢附上述宣導推廣海報各 1 份(如附件)，亦可至特殊教育資源中心網頁瀏覽及下載。 四、請各校公告週知並加強宣導，務必登載於聯絡簿轉知所屬學生及家... 觀看完整文章

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說明: 一、旨揭鑑定報名期程摘要如下： (一)國小創造能力資優教育方案學生鑑定安置：報名自 113 年 4 月 15 日(星期一)上午 9 時起至 4 月 18 日(星期四)下午 4 時止，鑑定日期為 113 年 5 月 18 日(星期六)。 (二)國小領導能力資優教育方案學生鑑定安置：報名自 113 年 4 月 15 日(星期一)上午 9 時起至 4 月 18 日(星期四)下午 4 時止，鑑定日期為 113 年 5 月 19 日(星期日)。 二、報名系統步驟說明簡報掛載於本市教育局網頁 https://reurl.cc/krm6yx 及特殊教育資源中心網頁 https://pse.is/5rrk2j 。   三、... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺東縣政府 113 年 4 月 1 日府教學字第 1130071164 號函辦理。 二、旨揭甄選資訊如下： (一)職缺：約聘專任專業輔導人員 5 名（含偏遠地區心理師 1 名及社工師 3 名，輔諮中心社工師 1 名）。 (二)報名日期：即日起至 113 年 4 月 12 日（星期五）止。 (三)報名方式：線上報名，報名書面資料以郵寄方式寄出，以郵戳為憑。 (四)甄選相關資訊，詳見報名簡章。 三、簡章下載網址： (一)臺東縣教育網： https://www.boe.ttct.edu.tw/indexw.php 。 (二)臺東縣學生輔導諮商中心： https://ttscc.w... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 3 月 21 日臺教國署國字第 1130035473 號函辦理。 二、旨案由中華開發文教基金會鼓勵推廣適性教育，獎助國民中學及國民小學學校學生學習藝術與人文等各項技能計畫，其資訊如下： (一)申請辦法﹕ １、對象：國民中小學具備美術、音樂、舞蹈、體育或其他各項技能學習興趣及優勢潛力之經濟弱勢學生。 ２、申請文件： (１)報名表：由推薦者繳交，含短片徵件同意書（請依報名組別填寫）。 (２)築夢計畫書：含習藝同意書。 (３)推薦短片。 ３、築夢獎助金：依計畫內容彈性核撥獎助金，各分組金額如下： (１)個人組：獎助金最高新臺幣(以下同)12 萬元... 觀看完整文章

轉知臺南市 113 年度生命教育-浪浪語錄創意圖卡徵選，請鼓勵學生踴躍參與，詳如說明，請查照。 說明： 一、依據臺南市 113 年度【友善校園】學生事務與輔導工作(生命教育)實施計畫辦理。 二、旨揭創意圖卡徵選，以「流浪動物」為主題，將動物保護融入學校生命教育課程，培養學生認識教養動物應有的責任及與動物相處之道，進而激勵出愛惜生命之語錄，實踐友善校園之精神與內涵。 三、辦理方式： (一)參加對象：本市國中、小三至九年級學生；分為國小中年級組、國小高年級組、國中組。 (二)獎勵：特優 3 件、優等 5 件、甲等 10 件、佳作 15 件；評審得視各組別之實際參賽作品水準，以「從缺」、... 觀看完整文章

說明: 一、依據特殊教育法及身心障礙資賦優異學生鑑定辦法辦理。   二、各類鑑定期程摘要如下： (一)國小創造能力資優教育方案學生鑑定安置：報名自 113 年 4 月 15 日(星期一)上午 9 時起至 4 月 18 日(星期四)下午 4 時止，鑑定日期為 113 年 5 月 18 日(星期六)。 (二)國小領導能力資優教育方案學生鑑定安置：報名自 113 年 4 月 15 日(星期一)上午 9 時起至 4 月 18 日(星期四)下午 4 時止，鑑定日期為 113 年 5 月 19 日(星期日)。 三、檢附上述計畫各 1 份(如附件)，亦可至本市教育局及特殊教育資源中心網頁瀏覽及下載。   四、請各校公告週知並加強宣... 觀看完整文章

說明： 一、依據本局 113 年 3 月 7 日南市教特(三)字第 1130345990 號書函辦理。 二、實施目的：促進教師對於融合班級情境之專業成長，協助教師透過不同的教學法處理學生的問題行為，提高學習動機豐富教學內容。 三、辦理日期： 113 年 4 月 17 日(星期三) 下午 13:20-16:15 。 四丶研習地點：公誠國小研習中心-大研習教室(臺南市新營區公誠街 5 號)。 五、參加人員：本市國中小普通班教師、特教教師(含資源班、巡迴班及特教班老師)，預計錄取 40 名。 六、報名方式：請於 113 年 4 月 12 日(星期五)前登入全國特殊教育資訊網報名，以登錄報名為錄取原則，並再自行上網查... 觀看完整文章