說明： 一、依據國立臺灣師範大學 113 年 10 月 1 日師大地理字第 1131028339 號函辦理。 二、徵稿主題： (一)社會領域素養導向教學設計： １、有關社會領域「素養導向」教學之設計與實踐。 ２、有關社會領域探究與實作課程之設計與實踐。 ３、有關國小社會領域統整課程之設計與實踐。 ４、有關數位學習融入社會領域教學之設計與實踐。 ５、有關國中社會領域跨科統整之設計與實踐。 (二)議題融入社會領域教學： １、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。 ２、跨領域、統整性主題/專題/議題探究課程、議題融入教學等設計，例如：國民法官法、開... 觀看完整文章

說明： 一、依據「臺南市 113 年度科學教育推動計畫」辦理。 二、本活動重要資訊摘述如下： (一) 實施日期及地點：   1.時間： 113 年 10 月 19 日(星期六)下午 7 時至 8 時 30 分。   2.地點：遠東百貨股份有限公司臺南成功店。 (二)參加對象：   1.邀請民眾自行參與   2.本市所屬國中小每校學生 3 人及帶隊教師 1 人，帶隊教師以自然科學領域教師為優先，參與現場活動並拍照上傳 padlet ，核予研習時數並辦理敘獎。 (三)報名方式：本市所屬國中小教師請另行於報名網址填報： https://forms.... 觀看完整文章

說明： 一、分享本市各級學校，透過課中差異化教學，讓學生有更多機會投入、參與學習，促發學習動機與興趣，讓每個孩子在每一堂課都有學習之教學現場經驗。 二、本局業於愛課網(https://icourse.tn.edu.tw/mooc/index.php)開設第六屆課程博覽會「2024 讓每個孩子在每一堂課都有學習」-課中差異化教學論壇分享教師的影片課程，課程資訊如下： (一)課程名稱： 1.數位融入課中差異化教學-國小國語 2.數位融入課中差異化教學-國小數學 3.數位融入課中差異化教學-國小英語 4.數位融入課中差異化教學-國中國文 5.數位融入課中... 觀看完整文章

謹訂於 2025 年 1 月 5 日（星期日）舉辦「WMI 世界數學邀請賽-2025 臺灣選拔賽」   說明： 一、依內政部九十年三月台內社字第 9009557 號函暨本會一百一十三年度工作計畫案辦理。 二、 WMI 世界數學邀請賽為第一個由台灣發起舉辦的國際性數學競賽，集合世界各地致力於數學推廣組織機構，每年將在不同國舉辦。 三、「WMI 世界數學邀請賽-2025 臺灣選拔賽」，凡就讀臺灣各縣市之公私立幼兒園至高中三年級之我國籍在學學生，均可報名參加，歡迎愛好數學的學生們踴躍報名，一同響應，為台灣爭取榮耀。

說明： 一、課程目標：響應國家積極推動 2030 雙語政策，協助國家達成培育人才及促進產業與世界接軌的目標，特此籌辦「雙語教學課室英語」專案課程，目的是協助第一線的國小學校的老師具備執行全英語或雙語教學的英語能力。教學經驗豐富的全外師團隊，透過學習者為中心的大量互動，以「課前預習、課中練習、課後複習」的課程設計，提升老師英語授課的自信，並幫助老師達到以下課程目標： (一)熟練教學過程中使用的常用英語語句及相關字彙 (二)能依照教學情境，使用自然且正確的英語 (三)瞭解使用英語進行教學時的技巧 二、班別日期： (一)0928R2 班， 09/2... 觀看完整文章

說明： 一、為了鼓勵正面助人的精神，強調社會連結與人際支持的重要，本社與張榮發慈善基金會合辦「2024 讓我成為你的翅膀──乘著愛、勇氣與希望起飛」徵件活動。 二、惠請  貴校師長藉由「讓我成為你的翅膀」主題，輔導學生發揮創意與想像，用圖畫分享對創造美好世界的想法與作法。本活動徵件時間自即日起至 113 年 10 月 31 日止。 三、徵稿活動相關資訊及報名資料下載，請參見「2024 讓我成為你的翅膀──乘著愛、勇氣與希望起飛」徵件活動網站（ QR Code 參見附件）；或致電活動小組，電話（ 02 ） 2392-1133 分機 1305 （請於週一至週五 9:30-12:00 、... 觀看完整文章

說明： 一、依據新北市政府教育局 113 年 9 月 26 日新北教研資字第 11319112511 號函辦理。 二、旨案研習資訊簡述如下： (一)日期： 113 年 11 月 16 日（星期六）至 113 年 11 月 17 日（星期日）。 (二)地點：新北市立丹鳳高級中學。 (三)報名方式：一律採線上報名並即日起至至 113 年 10 月 6 日（星期日） 24 時止，逕至全國教師在職進修網報名。 (四)報名對象：本市現職教師（含代理代課）。 (五)備註：不提供學員住宿及交通接駁服務，並請自備餐具及環保杯。 三、未詳細說明部分，請下載附件參閱。 四、本案聯絡人：新北市政府教育承辦人錢琪蓁，電... 觀看完整文章

說明： 一、本課程適合現職國小英語教師或有志從事英語教學者參與，旨在協助英語教師在全英語課堂中運用多元教學策略，規劃完善評量設計，並強化全英語授課時的口語表達自信心。課程也將示範生成式 AI 與數位科技工具的運用方式，以提升教學與備課效率。 二、本課程採線上（使用 Google Meet 線上平台）方式進行，詳細資訊如下： (一)上課期間： 113 年 10 月 26 日、 11 月 2 日，以及 11 月 9 日，每週六上午 9 時至下午 4 時 30 分。 (二)課程特色： １、聚焦在地情境，符合臺灣英語教學與學習的需求； ２、強調即學即用，兼顧教學和評量策略，課程以工作坊形式進行，搭配微型... 觀看完整文章

說明： 一、本館新總館展覽場地為一樓展示區及六樓藝廊，為豐富讀者之圖書館文化體驗，鼓勵政府機關、學校等單位申請本館展覽場地，展出藝術、設計、文學、文化創意等展覽。 二、申請時間：延長受理 114 年展覽檔期申請，即日起至 12 月 31 日止，受理申請 114 年 1 月至 12 月檔期。 三、展覽地點：新總館一樓展示區、六樓藝廊（臺南市永康區康橋大道 255 號）。 四、申請方式：一律採線上申請。請至本館官網（ https://reurl.cc/D4dL5Q ）下載申請須知（路徑：首頁 > 關於我們> 使用規定 > 臺南市立圖書館新... 觀看完整文章

一、依據本市 113 學年度本土教育整體推動方案辦理。 二、參加對象：     (一)本市各公（私）立國小、國中、高中之在學學生。       (二)設籍本市，並已報考 113 年度原住民族語言能力認證測驗之學生優先錄取。 三、上課資訊：       (一)時間：上下學期各開設一梯次，上課時間為週六上午 08 ： 00~12 ： 00 ，每次 4 節       (二)本局於各梯次區間內安排 5 週上課，錄取學生將另發上課通知單告知上課的日期與地點：   &nb... 觀看完整文章

說明： 一、為促進學生透過朗讀詩作，認識母語文化，本社與新台灣人文教基金會合辦「2024 《媽媽教我的詩》全國兒童少年創意朗詩大賽」。 二、惠請  貴校師長輔導學生朗讀母語詩文，錄製個人或團體朗詩實況紀錄影片，至活動官網 （ http://www.readapoem.com.tw/）報名並上傳朗詩影片參賽。報名至 113 年 11 月 12 日中午 12:00 止，報名前 42 組團體，加送精美套書獎品。 三、主辦單位編撰 2024 《媽媽教我的詩》專刊，收錄多首適合兒少朗讀的詩作，協助師生選讀運用，將隨函附上電子檔，若 貴校欲加印分至各班，歡迎下載列印。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據泛學優股份有限公司 113 年 9 月 23 日幫行函 11309230012 號函辦理。 二、泛學優股份有限公司從 2014 年開始提供 PaGamO 遊戲式學習平台（ https://www.pagamo.org/course/hakka ）給全國國中小學生，提供免費的線上學科評量與多元學習內容，迄今已超過 233 萬的國中小學童註冊用戶。透過有趣的答題佔領地的遊戲機制，激勵學生自主學習的動機與意願，滿足學生在主動學習的樂趣與成就，為嘉惠更多學子，客家委員會予以補助，自 2024 年 7 月 15 日起，於 PaGamO 客家小學堂課程中(https://www.pagamo.org/course/hakka... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市 113 學年度教育部國民及學前教育署補助地方政府精進高級中等學校課程與教學計畫辦理。 二、旨揭研習資訊如下： (一)日期： 113 年 10 月 7 日星期一。 (二)時間：下午 1 時至 4 時。 (三)主題： Emotion R&R 之間，辨識到調節： Recognize to Regulate 情緒靈敏度、做自己情緒的主人。 (四)地點：國立曾文家商圖資大樓一樓會議室。 (五)講師：國立臺灣師範大學吳怡萱（ Marrisa ）教授。 (六)報名資訊：請徑直至全國教師在職進修網報名，課程代碼為 4446538... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市 113 年度原住民族教育資源中心整體推動方案辦理。 二、研習時間： 113 年 10 月 8 日（星期二）上午場 9:00-12:00 、下午場 13:00-16:00 ，各場次以 20 人為限。 三、研習地點：成功國中圖書館。 四、參加對象： (一)本市對原住民族議題教學有興趣之老師。 (二)請健體、科技和社會領域教師依領域時間擇一場參加，亦可全程參與。 (三)各校有意推動原住民族文化閱讀之教師。 五、報名方式：     (一)請於 113 年 10 月 4 日（星期五）前至臺南市教育局學習護照系統線上報名，研習代... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市教育局原住民族教育資源中心 113 年度計畫辦理（如附件）。 二、比賽日期：       (1)國中組與國小組根據總班級數分組，分組名單詳如附件，並請各校參賽隊伍於 10 月 14 日-16 日進行線上測試及挑戰，並於 10 月 17 日線上初賽規定時間內完成挑戰，國中(A1 、 A2 、 A3 、 A4)、國小(B1 、 B2 、 B3 、 B4)各組取前 4 名晉級。       (2)晉級隊伍將於 10 月 25 日(星期五)上午 9 時於德高國小召開領隊會議，現場擂台賽於 113 年 11 月 6 日（星期三）上午 9 時舉行。 三、現場決賽比賽地點：... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 12 月 11 日臺教國署原字第 1120166004 號函辦理。 二、旨揭活動係為落實「原住民族教育法」及「十二年國民基本教育課程綱要」相關規範，協助學校發展原住民族知識        及文化融入課程及教學，分享交流實作經驗。 三、活動資訊如下: (一)時間:113 年 10 月 16 日(星期三)下午 1 時 30 分至 4 時時 30 分 (二)地點:屏東縣終身學習園區研習教室 01 （屏東市中山路 41 號）。 (三)活動內容及流程：詳參實施計畫。 (四)參加對象: １、有興趣推動民族教育之... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署「十二年課綱原住民族教育議題推廣計畫」辦理。 二、因應十二年國教課綱實施，為鼓勵教師增進其教學領域涉及原住民族知識，引導其開設原住民族教育相關課程、研        發相關教材，爰辦理旨揭講座，以實踐全民原教之精神。 三、活動資訊： (一)參加對象： １、高級中等以下學校教師。 ２、對原住民族知識內涵有興趣之教育相關工作人員。 (二)時間及地點： １、主題一：原住民族的語言、傳統信仰與祭儀 (１)時間： 113 年 10 月 26 日(星期六)上午 10 時至 12 時。 ... 觀看完整文章

說明： 一、本會致力於推廣生命成長的終身教育，啟發內在至善本質，推廣增進靈性人文素養，鼓勵各教育階段學生及社會大眾重視中華傳統文化與藝術，特舉辦書法比賽。 二、書法比賽相關內容： (一)參賽對象：分國小中低年級組、國小高年級組、國高中組、大專社會組、長青組，共五組。 (二)收件日期：即日起開始收件至 113 年 11 月 15 日截止，以郵戳為憑。 (三)收件地點：桃園市桃園區中山東路 29 號 13 樓，和氣大愛文教基金會（參賽作品恕不退件）。 (四)成績公布： 113 年 12 月 20 日於和氣大愛全球資訊網及官方臉書。 三、比賽簡章見附件，並公告於和氣大愛全球資訊網 ... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭競賽相關資訊如下： (一)競賽時間： 113 年 12 月 8 日(星期日)上午 9 時 30 分至 10 時 40 分。 (二)競賽地點： １、個人賽：永康區崑山國小教室。 ２、團體賽：永康區崑山國小成德館。 (三)參賽對象：臺南市公私立國民小學六年級學生（包含非學校型態實驗教育學生：個人、團體、機構），由各校遴選優秀學生自由參賽。若貴校有非學校型態實驗教育學生，請務必一併通知。 二、旨揭競賽說明會相關資訊如下： (一)時間： 113 年 10 月 15 日(星期二)下午 2 時。 (二)地點：永康區崑山國小成德館一樓東永廳。 (三)參加對象：欲參加旨揭競賽學... 觀看完整文章

  「2024-2025 賽季數學無國界大賽(Mathematics Without Borders International Tournament ，簡稱 MWBIT)」Autumn Round ，將於 2024 年 10 月 27 日 下午 2 點舉行   說明： 一、本競賽宗旨為：為提升國內學生數學程度，與國際數學接軌，發掘優秀人才。 二、本競賽為國際競賽，試題為全英文試題，可以準備紙本的英文字典或一張 A4 的單字表作為參考， Group 1 ~ Group 6 將特... 觀看完整文章